terça-feira, 31 de julho de 2012

Ciclo Hidrológico


                A água é um bem comum a todas as pessoas, além de ser indispensável a todas as formas de vida que estão dispersas ao decorrer da extensão da crosta terrestre.
     A água desenvolve um ciclo, denominado Ciclo Hidrológico (nome cientifico para o ciclo da água),que nada mais é do que o movimento que ela faz na natureza.  Partindo deste ponto e dos conhecimentos adquiridos em sala de aula e orientados pelo professor da disciplina de química, Hugo. Os alunos do EMI desenvolveram cartazes explicativos sobre o ciclo da água e as reações químicas.






Visita ao espaço de criação do viveiro de mudas e da praça

Tendo como objetivo promover a integração homem-natureza na procura de meios sustentáveis para à existência humana e promovendo a consciência e o respeito ao ser humano e ao Ambiente como um todo. Os alunos do EMI realizaram visitas aos espaços onde será criado o viveiro de mudas EMI e uma praça. Na ideia de contribuir para a conservação da biodiversidade da flora e conservação dos recursos da região do município de Tijucas.















Visita ao Viveiro Habitar


Interessados em conhecer o funcionamento e objetivo de um viveiro de mudas, os alunos participantes no Comitê Jovem da Bacia Hidrográfica do Rio Tijucas e demais interessados, participaram de uma visita ao Viveiro Habitar. Localizado no município de São João Batista (SC).
    Nesta ocasião os alunos aproveitaram para esclarecer algumas dúvidas referentes ao viveiro de mudas. Os conhecimentos adquiridos nesta visita serão transmitidos para os demais colegas. E empregados na construção de um viveiro de mudas nas dependências da escola.





1ª Apresentação grupo de dança EMI - Cruz e Sousa


quinta-feira, 26 de julho de 2012

Comitê Jovem da Bacia Hidrográfica do Rio Tijucas


Na reunião realizada entre os professore do E.M.I. e membros do Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio Tijucas, foi aceita por todos os presentes, a ideia de criação Comitê Jovem da Bacia Hidrográfica do Rio Tijucas. Para tal ideia ser posta em prática, primeiramente, foi realizado um levantamento entre os alunos saber quais alunos gostariam de participar. Logo em seguida, os alunos participaram de uma reunião onde lhes foram repassados as atividades a serem desenvolvidas.